O guia para saber se seu filho é hiperativo antes dos 6 anos

O guia para saber se seu filho é hiperativo antes dos 6 anos

23/12/2019 Off Por juliana Costa
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Guia de ajuda para saber se seu filho é hiperativo antes dos 6 anos

Você sabia que mais que 75% dos meninos com TDAH começam a ter problemas antes dos 6 anos?

Hoje vou contar a grande história de Lucas. Um menino hiperativo Fiz o diagnóstico aos 4,5 anos e agora na 2ª série com meu guia e avanços espetaculares.

Lucas é um garoto de 7 anos (Leo Nicolau) gaditano que eu vejo no meu escritório há algum tempo. Lucas é amigável, carinhoso e muito engraçado, tanto os pais quanto os professores o amam muito e sabem que ele é uma criança muito acordada, muito ativa e muito inteligente. Infelizmente, a primeira vez que o vi foi em uma situação muito complicada.

Estas são as primeiras coisas que preocuparam os pais de Lucas

Os pais de Lucas vieram ao meu escritório porque ele estava preocupado com ele há algum tempo. Eles notaram coisas que pareciam estranhas, mas não havia ninguém para orientá-las sobre o assunto.

Eles notaram coisas desde o primeiro ano

Logo após o nascimento, Lucas foi uma criança muito exigente, alta demanda. Ele era uma criança muito inquieta, muito emocionada, muito nervosa. Os pais pensaram que seria normal porque era muito pequeno. Eles não tiveram mais filhos, pois era difícil comparar.

À medida que crescia, o cólica que ele teve quando criança e o fez chorar não aconteceu. Eu tinha 6-8 meses e estava começando a comer mais coisas. Todos diziam aos pais que isso seria transitório, que eles se acalmariam com a idade. Eles continuaram esperando, mas não pararam. Ao contrário

Aos problemas de cólica, alimentação, inquietação, o sonho foi acrescentado. Supõe-se que após 6 meses o sono dos bebês seja progressivamente regulado. Bem, Lucas nunca dormiu mais do que 3-4 horas e durante o ano Eu ainda não dormi.

Depois do ano ficou mais complicado

Desde o ano em que Lucas já estava andando, quase correndo. Seu desenvolvimento estava indo muito rápido. Tudo o que ele não fez foi conversar. Ele não precisava disso, ele apontou, ele gritou, ele foi até os lugares para levar as coisas … Sua inquietação cresceu com a idade.

Os pais não puderam perder um segundo de vista porque poderia ser rolado. Exaustivo …

Durante 2-3 anos eles mudaram algumas coisas

Depois do ano, a socialização começou a ser necessária. O problema é que Lucas não estava muito interessado no mundo ao seu redor. Com os pais, poderia ser mais comunicativo, não muito. Mas com estranhos ou com outras crianças não havia como. Não falei com eles, mal olhei para eles.

Alguns amigos da mãe perguntaram sobre o comportamento. Isso não era normal. Às vezes até agressivo. As dúvidas começaram. Seria autista?

Os pais de Lucas procuraram ajuda

O primeiro passo que deram foi ir ao seu pediatra. Ele estava indo aos exames usuais e disse a ele como as coisas estavam indo. O pediatra não deu muita importância. Lucas, por outro lado, estava ficando saudável e sem problemas de saúde.

Por insistência e preocupação dos pais, o pediatra enviou Lucas para Atenção precoce. Você precisava avaliar se havia um atraso na maturação, se havia um problema ou se não havia nada fora do comum.

Antes de conhecê-los, eles procuravam uma resposta

Na atenção inicial, as coisas não estavam certas. Lá, depois de uma entrevista com os pais e várias sessões de avaliação de Lucas, eles disseram que ele tinha um Atraso Maturativo e suspeitar de autismo. Além disso, eles não haviam feito as coisas direito no processo educacional e havia muito o que trabalhar

O primeiro jarro de água fria

A verdade é que os pais de Lucas estavam muito preocupados, mas nunca pensaram que Lucas era autista. Eu entendi tudo e relacionei com eles, mas custou muito prestar atenção ao que foi dito. Eles confiavam na opinião do profissional, mas não tinham certeza do que estavam dizendo.

Você também tinha que ter o berçário

Com 3 anos, Lucas começou a creche. Embora ele falasse pouco, ele havia melhorado muito. Nos primeiros cuidados, trabalhei com o terapeuta da fala e a psicólogo para melhorar seu comportamento e sua linguagem. Algum progresso foi visto.

Os professores do berçário disseram que Lucas era um menino muito inteligente, alegre e comunicativo, mas muito inquieto e sem pistas. Ele foi para a aula no ar e custou a mesma vida que sentou na assembléia ou participou das atividades.

Eu estava me mexendo e tocando o dia todo mas eu também estava conseguindo aprender coisas tão rápido quanto as outras. O principal problema estava sendo o impulsividade. Às vezes, ele mordeu ou bateu em um parceiro quando ficou com raiva. Se ele era forçado a fazer algo, havia problemas. A verdade é que a situação muitas vezes se tornou insustentável.

Às vezes a família ajuda, às vezes não

A família de Lucas não entendeu que os pais não foram capazes de controlá-lo. Tranquilizá-lo. Eles simplesmente censuravam os pais por não saberem educá-lo bem.

Nas reuniões de família, havia problemas com os outros primos. Gradualmente, isso causa menos contato com a família, mas também com os amigos. Uma grande sentimento de frustração e mal-entendido pelos pais.

No final, aos 4 anos, eles acabaram na Saúde Mental para encontrar uma solução

Depois de muitas voltas, testes, avaliações, entrevistas … Lucas acabou tomando Tratamento com risperidona para «Problemas de comportamento«.

Isso tornou o comportamento de Lucas um pouco mais fácil de controlar. Isso não deixou os pais mais calmos, ninguém havia lhes dado uma explicação do que estava acontecendo com Lucas e eles não sabiam o que fazer para ajudá-lo.

Aos 4 anos, Lucas tinha um novo irmão

Detectar problemas de hiperatividade

Este já era um novo desequilíbrio Na situação familiar. Lucas teve ainda mais problemas, ele cresceu e comeu mais e mais, Eu estava ficando mais nervoso, dormi mal e não apenas controlei xixi ou cocô. Panorama difícil para os pais e o novo irmão

O tempo passou e as coisas não apenas não melhoraram, mas pioraram

As consequências desse mal-entendido são terríveis. Não detecte um problema de hiperatividade pode produzir complicações importantes para o menino e a família sofre.

Há um tempo precioso para aproveitar e começar a trabalhar. Quanto mais cedo for detectado e tratado adequadamente, melhores resultados serão obtidos. Isso será de curto e longo prazo.

Então vou continuar contando a história de Lucas, não se preocupe, tem um final feliz, mas primeiro, quero que você entenda perfeitamente o que é hiperatividade e por que isso é um problema para seu filho.

Deixe-me dizer alguns conceitos importantes que você deve esclarecer antes de considerar qualquer coisa.

  • O que é hiperatividade e o que não é hiperatividade
  • Que outras coisas você deve procurar nesses casos. Falta de atenção, impulsividade …
  • Quais problemas a hiperatividade desenvolve.
  • Por que é importante detectá-lo a tempo
  • O que fazer para corrigi-lo

Hiperatividade é …

Hiperatividade consiste um nível de inquietação, movimento, nervosismo… consideravelmente desproporcional à idade da criança. Como você pode ver, isso é algo muito, muito, muito subjetivo. Portanto, existem muitas pessoas que podem comentar se seu filho é hiperativo ou não.

O detalhe importante é esclarecer que uma coisa é que uma criança está mais ou menos comovida e outra que é hiperativa. Quando há hiperatividade, as habilidades de uma criança são limitadas por ela. Como ele não pode ficar parado, não pode acompanhar uma aula na escola, não pode permanecer na cadeira ou não pode controlar seu comportamento.

A hiperatividade é uma conseqüência de uma desordem neurológica o que impede a maturação normal de mecanismos cerebrais que controlam movimento, atenção e impulsos. Isso torna o comportamento de um garoto com TDAH ser desajustado para outro da mesma idade

Isso é muito importante porque tem uma coisa acoplada. A hiperatividade não é culpa dos pais, não é algo aprendido. Não depende da educação ou do meio ambiente. Eles obviamente influenciam, mas a causa da hiperatividade é genética. É herdado.

Existem diferentes maneiras de detectar e diagnosticar hiperatividade, mas antes dos 6 anos pode ser muito complicado. Na maioria dos testes, as escalas não são preparadas para crianças pequenas

Nem os testes de computador mais modernos e avançados (Braingaze e AULANESPLORA) que eu tenho no meu centro são adequados para essas idades. É aqui que o treinamento e a experiência do profissional desempenham um papel relevante e fundamental

Hiperatividade não é …

A hiperatividade não é simplesmente que uma criança se move mais do que a conta, é mais inquieta ou um pouco mais nervosa. Estamos falando de questões muito mais importantes. Situações que dificultam a vida normal de um menino. Seja pró-aprendizagem, relacionamentos ou comportamento.

Todas as crianças se movem mais ou menos e, quanto menor a idade, mais dificuldades elas têm para controlar seu movimento e atividade

O problema aparece quando essa preocupação produz problemas em seu desenvolvimento geral no aprendendono conduta, nas relações sociais… É sempre bom ter um nível mínimo de atividade, nem podemos esperar filhos “estátua”. Ficar fora dos limites normais, acima ou abaixo, é ruim.

O ponto é que A hiperatividade geralmente não vem sozinha. E no caso de Lucas, não seria menos

O que mais procurar… déficit de atenção, impulsividade

Depois de tudo o que você conseguiu ler até agora, certamente teria algo em mente.

As áreas do cérebro que regulam atividade / hiperatividade, também são responsáveis ​​por regular a atenção / concentraçãoo impulsividade / autocontrole… as outras funções cerebrais importante. Eles estão incluídos nas chamadas «funções executivas«.

Portanto, é normal que também haja um problema nessas funções, embora nem sempre seja importante

Temos que procurar problemas para focar, fazer atividades … déficit de atenção

O questões de atenção eles dão conseqüências ao comportamento de crianças pequenas e eu já contei alguns dos problemas de Lucas relacionados a isso.

Em geral, o déficit de atenção cria problemas na aprendizagem. Incapaz de se concentrar, é difícil para eles acompanharem as aulas e aprenderem as coisas da escola. Mas também, eles não prestam atenção em casa, ao que você diz, às pessoas ao seu redor. Às vezes parece que eles são surdos.

Por não se concentrar, eles mudam muita atividade e ficam facilmente distraídos e entediados, com o que eles se levantam e se movem. Isso aumenta a problemas de hiperatividade. Ele também não recebe ordens, ele não obedece. Isso complica a problemas de impulsividade

Temos que procurar problemas para controle de impulsos, impulsividade

O impulsividade Também está presente no conduta de Lucas e devemos analisá-lo cuidadosamente.

O dificuldade em controlar impulsos Interfere negativamente no comportamento das crianças. Se uma criança quer um brinquedo e sua impulsividade não o deixa se controlar, fará todo o possível para tê-lo. Se outra criança tiver, ela será retirada. Se você precisar chorar, gritar ou bater para obtê-lo, você o fará.

Impulsividade aumenta a hiperatividade porque facilita a movimento reflexo contra qualquer estímulo. O mesmo vale para o atenção. Será difícil se concentrar em algo se a impulsividade não permitir que você pare de pensar com clareza.

Quais problemas a hiperatividade produz no desenvolvimento do Neuro?

Hiperatividade no desenvolvimento Neuro

Como você entendeu até agora, o hipertensão Não é uma coisa positiva. Produzir problemas na evolução normal dos meninos que sofrem com isso. Se você também associar déficit de atenção e / ou impulsividade, as consequências em todas as áreas da vida podem ser terríveis.

Tanto no aprendendo como no relações sociais e no conduta, a interferência pode ser brutal

Por que é importante detectá-lo em breve?

O importante que você precisa tirar é que sua detecção permite agir para resolvê-lo. Quanto mais cedo o problema for detectado, melhor será possível intervir. Melhor terapias e mais específico sempre suponha melhores resultados.

Agora que você tem essas ideias claras, é hora de começar a entrar no assunto MUITO IMPORTANTE.

Você está no meio da leitura deste guia inteiro e pode orientar o problema do seu filho desde o início

Primeiro vamos falar sobre o herançao genética.

1 História familiar importante para o diagnóstico de TDAH

Os pais de Lucas nunca pensaram nisso, porque, embora eu não tenha dito antes, Lucas é adotado. Eles não sabiam que essa situação poderia ter uma base genética.

Até 70% dos meninos com TDAH Alguém da família com sintomas semelhantes ou diagnosticados de TDAH

Por esse motivo, falo sempre na consulta sobre a importância de levar em conta esses sintomas em parentes próximos. Eu pergunto sobre a existência de alguém na família que é semelhante ao garoto. Pais, tios, avós, primos … Há mais de uma surpresa.

Na minha consulta, existem muitas situações curiosas a esse respeito. Quando digo aos pais os resultados dos testes, muitos me dizem que se reconhecem no filho e as explicações que dou. Tanto é assim que um número significativo de pais ou mães termina o Diagnóstico de TDAH Como o filho dele. Muito também com tratamento

Se você tem dúvidas e acha que seus sintomas também podem ser compatíveis com um TDAH, responda às perguntas completamente honestamente. Se você passar do ponto limite, terá muitas cédulas para TDAH como seu filho

Além disso, se você tiver # TDAH, seu filho tem quase 30 a 40% de chance de herdá-lo.

Faça agora e tire suas dúvidas.

Escala ASRSv1 para a detecção de TDAH em adultos

  1. Quantas vezes você tem dificuldade em finalizar os detalhes finais de um projeto depois de ter feito as partes difíceis?
    1. Nunca Raramente Às vezes Frequentemente Muito frequentemente
  2. Quantas vezes você tem dificuldade em encomendar coisas quando está executando uma tarefa que requer organização?
  • Nunca – Raramente – Às vezes – Frequentemente – Com muita frequência
  • Com que frequência você tem dificuldade em lembrar de seus compromissos ou obrigações?
    • Nunca – Raramente – Às vezes – Frequentemente – Com muita frequência
  • Quando você tem uma atividade que exige que você pense bem, com que frequência a evita ou deixa para mais tarde?
    • Nunca – Raramente – Às vezes – Frequentemente – Com muita frequência
  • Com que frequência você move ou sacode as mãos ou os pés quando precisa permanecer sentado por um longo tempo?
    • Nunca – Raramente – Às vezes – Frequentemente – Com muita frequência
  • Com que frequência você se sente ativo demais e como precisa fazer as coisas, como se tivesse um motor?
    • Nunca – Raramente – Às vezes – Frequentemente – Com muita frequência

Se houver 4 ou mais de 4 respostas na cor laranja, há uma alta probabilidade de que haja TDAH.

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Independentemente do resultado desse teste, ser positivo não significa que você precise fazer algo especial, mas Às vezes, se você precisar de ajuda, psicológica ou farmacológica. Consulte um especialista.

Também temos que levar em consideração outros aspectos relacionados à gravidez

Aspectos do TDAH relacionados à gravidez

2 Fatores pré / perinatais para saber se seu filho é hiperativo

Embora no caso de Lucas não tenhamos dados a esse respeito devido à sua adoção, é essencial que você os conheça

Tabaco

O uso de tabaco durante a gravidez pode multiplicar por 2 vezes o risco genético para um menino ter desenvolver TDAH.

É por isso que gosto de fazer um pouco de exercício quando uma mãe me diz "sim, mas pouco, 4-5 cigarros por dia)

Uma gravidez dura cerca de 280 dias. Se você fuma 5 cigarros por dia, seria 1400 no total. São quase 70 pacotes de tabaco. Isso, como você entenderá, não pode ser bom para um cérebro em desenvolvimento que começa a ser microscópico e que, ao nascer, ainda está para amadurecer.

Álcool

O mesmo vale para o consumo de álcool. Eu sei duplica o risco de # ADHD. Isso não é tão fácil de medir, mas é um grande problema em algumas adoções da Rússia ou de outros países da Europa Oriental.

Prematuridade

Além dos efeitos diretos que o álcool e a gravidez têm sobre a áreas do cérebroEles também têm outras consequências. Eles também favorecem uma porcentagem maior de partos prematuros. Isso triplica o risco de TDAH Nesta situação.

Prematuridade significa especificamente que há um risco maior de TDAH. Se, no final, todas essas circunstâncias forem adicionadas, mais e mais cédulas estão caindo.

Peso baixo

Ainda é outro fator de discórdia. É outro fator independente de triplicar o risco de TDAH

Álcool + Tabaco + Prematuridade + Baixo peso = Alta probabilidade de # TDAH

Uma vez estabelecidas as bases, precisamos começar a avaliar os primeiros meses da vida de seu filho.

3 Os sinais do primeiro ano

Embora existam situações descritas que podem começar a ocorrer durante a gravidez, já é nos primeiros 12 meses que você pode ver as coisas mais claras.

  • O sonho
    • Crianças com hiperatividade têm problemas para regular os ciclos do sono desde os primeiros meses. É sempre esperado que, pouco a pouco, a qualidade e a quantidade de sono melhorem com a idade, mas no caso de TDAH e hiperatividade, isso nem sempre acontece.
    • Existem problemas na regulamentação de Melatonina, que é o hormônio que faz nosso cérebro dormir. Nem todo hiperativo tem problemas para dormir, mas muitos sim.
  • Cólica
    • Grande parte do irritabilidadeo nervosismoo chorar… são culpados cólica infantil. Apesar disso, muitas vezes eles não são devidos a ele, mas porque a hiperatividade se manifesta desde muito cedo.
    • Muitas famílias levam seus filhos para pediatra e testes digestivos são feitos para suspeitar de alergias que no final são normais.
  • Irritabilidade
    • Muitas das crianças mais velhas são diagnosticado de hiperatividade, como crianças, têm sido crianças muito irritáveis ​​e exigentes. Agora eles são chamados «alta demanda«. A verdade é que, sendo tão pequeno, ninguém pensa nisso, mas quando eles crescem, muitas coisas começam a se encaixar.

4 Os primeiros anos

  • O jogo
    • O jogo de crianças com TDAH deve ser mais físico do que mental. Eles gostam de correr, pular, subir em qualquer lugar, jogar futebol … Eles têm energia infinita
  • As relações
    • Que inquietação excessiva, atividade… acaba causando problemas porque outras crianças não estão acostumadas. Muitas vezes eles se cansam de tanto movimento. Eles não deixam os outros jogarem, eles sempre querem ser o primeiro, eles não querem esperar a sua vez …
  • Ele aprendendo
    • Obviamente, tanta atividade dificulta a permanência das crianças na escola. Nem mesmo o mínimo necessário para aprender o básico. No começo, pode ser simples porque eles são esperto e os números, as letras … eles podem se dar bem, mas as dificuldades acabam sendo notadas
  • Ele comportamento
    • Nisto, no final, há um compêndio de tudo. Eles não param, não pensam nas coisas antes de fazê-las … No final, eles não obedecem. Às vezes eles não podem porque não sabem ou não podem parar. Outras vezes, o impulsividade Não os deixa tolerar frustrações e ficam com muita raiva, revelam-se. Às vezes eles podem se tornar agressivos

Você sabe como a história de Lucas terminou?

Controle e hiperatividade do TDAH

Bem, como eu disse no começo, a história de Lucas terminou bem. A família teve que dar muitas voltas e bater em muitas portas, mas no final, a situação poderia ser bem orientada.

Outra família que já tinha ido ao meu escritório e conhecia a família de Lucas contou sobre mim. A experiência havia sido boa na primeira visita e eles haviam acabado de iniciar o tratamento, mas a verdade é que o menino havia melhorado muito e logo, então ficaram muito felizes.

Suspeita de Lucas

Na primeira visita, começamos a conversar sobre toda a história de Lucas até agora. Depois que eles contaram tudo, a verdade é que minha ideia ficou clara. Lucas teve que ser testado e a família teve que preencher todos os testes e questionários necessários, mas a situação era bastante orientada

Em relação ao hiperatividadeo déficit de atenção e a impulsividadeo TDAH, as coisas podem ser tão fáceis ou difíceis quanto o profissional deseja. Se o profissional tem coisas claras e experiência suficiente, pode ser muito fácil fazer uma Diagnóstico de TDAH.

Avaliação de Lucas

Os pais de Lucas responderam a todos os questionários necessários. Eu mesmo escolho esses dependendo das características de cada paciente. Na sua idade, menos de 6 anos, você não pode fazer o habitual.

Nem você pode fazer o teste para Braingaze ou Sala de aula Nesplora porque eles não estão preparados para essas crianças pequenas.

De uma forma ou de outra, não são necessárias mais de 3 horas para fazer uma avaliação completa de uma criança com hiperatividade. Você tem que ser prático e funcional.

Com os resultados, passamos o tempo necessário explicando aos pais de Lucas que, de fato, como se suspeitava, havia um TDAH que justificava as dificuldades observadas desde o início até a data. Eu expliquei tudo características e sintomas e ficou evidente como eles estavam vendo cada um deles em Lucas e entendendo muitas das situações que experimentavam diariamente

Agora você tinha que colocar as baterias, começar a trabalhar para que Lucas começasse a melhorar rapidamente

A intervenção em Lucas

O primeiro ponto da intervenção planejada para Lucas foi iniciar um tratamento farmacológico específico para o TDAH. Lucas iniciou o tratamento com Elvanse para fazê-los trabalhar com mais agilidade mecanismos de controle de atenção, controle de movimento e controle de impulso.

Medicação para TDAH

Medicação para TDAH

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o medicação não é a última opção para o Tratamento de TDAH. Pelo contrário, pode ser a 1ª opção em muitos casos.

O efeito da medicação no cérebro de meninos com TDAH é simples de explicar.

Existem vários mecanismos que não funcionam bem porque as substâncias que vão de um lugar para outro no cérebro transmitindo mensagens regulatórias não funcionam dessa maneira. Essas substâncias são as Dopamina e a Adrenalina.

Em vez de fazer o trabalho corretamente, levar as mensagens de regulamentação ao destino e coletar mais mensagens novamente, eles ficam no meio do caminho e retornam sem fazer o trabalho. Isto limitar as capacidades da pessoa que sofre TDAH.

O efeito da medicação para o TDAH

Os medicamentos funcionam impedindo que a dopamina e a adrenalina retornem mais cedo. Eles são forçados a seguir esse caminho e, dessa maneira, as mensagens chegam e produzem efeito. Isso tem duas consequências importantes.

  1. A curto prazo:
    • Melhora os sintomas em alguns dias ou no máximo semanas, porque as mensagens começam a chegar corretamente.
  2. A longo prazo:
    • Esse estímulo mantido por tratamento, permite que o próprio mecanismo saia auto-regulador e progressivamente aprender a funcionar por seus próprios meios. O objetivo final a ser alcançado é atingir 100% de sua capacidade por seus próprios meios.
    • No dia em que for alcançado, o tratamento pode definitivamente ser deixado.

Terapia não farmacológica

O educado não tira os corajosos. Com isso, quero dizer que, embora o tratamento coloque esse mecanismo em funcionamento, isso não ajudará se não houver trabalho de orientação adicionado.

Até que esse mecanismo não funcione bem, o aprendendo de muitos dos conceitos básicos da vida cotidiana (ordem, planejamento, organização …) Eles não estão corretos. Agora é hora de tentar recuperar todo esse tempo perdido e atrasado. Quanto mais cedo o fizermos, melhores resultados teremos.

Para isso, pode ser necessário trabalhar com especialistas nas áreas educacionais (psicopedagogia) e psicológico (Neuropsicologia) de TDAH.

Em nosso centro, temos dois programas paralelos para Tratamento de TDAH, um farmacológico e um não farmacológico para poder combiná-los de acordo com a necessidade de cada caso

Os resultados

Os objetivos que Lucas e seus pais alcançaram nos anos em que trabalhamos juntos são magníficos. Desde que ele começou a tomar medicamentos para o TDAH, suas dificuldades foram rápida e claramente controladas.

A hiperatividade diminuiu bastante

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Você não precisa mais correr de um lado para o outro. Agora ele está na 2ª série e, nesses anos, ele conseguiu siga as aulas sem problemas. Às vezes, ele fica um pouco nervoso, mas o professor, que já o conhece, o deixa ir ao banheiro ou se levantar para fazer alguma atividade colaborativa.

Os parceiros sabem que ele está muito nervoso, mas ele não está mais falando o tempo todo. Agora, o maior problema é que muitas coisas caem no chão porque acidentalmente as atingem com as mãos. É perfeitamente integrado na sala de aula e sem problemas.

Para relaxar e descarregar baterias, é destinado a aulas de judô à tarde. Quando chega em casa, está tão cansado que janta, toma banho e adormece sem problemas.

Os problemas de atenção melhoraram

Embora ele ainda não tenha noção, o professor o coloca na primeira fila para ficar de olho nele e ver se ele vai para as nuvens. Ele deixou de lado um garoto muito responsável que o ajuda se ele precisar. O professor verifica a agenda para fazer todos os trabalhos de casa e exames listados e a mãe assina.

O leitura e escrita Eles são improváveis, mas são entendidos sem problemas. A matemática não é ruim, mas os problemas custam muito.

Lucas tem um professor em casa que o ajuda nos trabalhos de casa e aprende a se organizar. As técnicas de estudo Eles ajudam muito. Eles precisam aprender a controlar o tempo. As aulas são pouco depois de comer, para que não demorem muito. Depois lanche.

Impulsividade não é mais um problema.

Depois de começar em tratamento e de um programa de gerenciamento de comportamento realizada com Lucas e seus pais, todo mundo está muito feliz.

Agora, além das coisas boas que ele tinha antes, Lucas é obediente. Às vezes ele fica bravo, mas não é como antes. Por razões muito mais fáceis, as birras são as habituais para a idade e não há problemas de agressividade.

O dia a dia em casa, na escola e com os amigos é como qualquer outra criança

Minha experiência … mais que satisfatória

Neurologia pediátrica

Bem, a verdade é que tenho trabalhado neste mundo de distúrbios de aprendizagem e a comportamento em crianças. Nem todo dia é fácil. Os problemas que passam pela consulta podem ser muito graves.

O que me surpreende ainda mais é a falta de conhecimento dos pais sobre essas questões. O que mais me incomoda é que existem profissionais da educação e do saúde Eles também não têm ideia. Isso machuca muito as famílias.

Não há nada que me faça sentir mais feliz do que no dia em que saio de um garoto. Isso significa que todo o trabalho realizado com a família e o caminho percorrido com ela valeram a pena. O resto do caminho certamente não será o mais fácil do mundo, mas eles poderão viajar sozinhos com tudo o que aprendemos juntos.

E finalmente

Depois de ter contado toda essa história de Lucas e muitos detalhes sobre o hiperatividade e ele TDAH. Quantas perguntas você tem sobre a hiperatividade do seu filho?

Em resumo

Quando você tem um filho, não é fácil deixar claro se as coisas estão como deveriam. Hay muchas horas de trabajo, poco descanso, sensación de estrés y agobio.

En muchas ocasiones se pierde el punto de referencia de la normalidad y uno se acaba acostumbrando a cosas desproporcionadas.

El cuidado de un hijo es una de las responsabilidades más importantes que tenemos. Es habitual echarse las culpas a uno mismo cuando las cosas no van bien pero, no siempre la tenemos.

El TDAH y todos sus problemas de hiperactividad, déficit de atención e impulsividad, son un problema genético. Se tiene desde el nacimiento y conforme el chico crece, las dificultades se hacen cada vez más evidentes

Hay que estar alerta para saber reconocer estos problemas. También hay que saber a quien recurrir. Hay mucha tendencia a culpabilizar a los padres de todas estas dificultades. Ten mucho ojo, aprende, investiga, no te dejes marear.

Busca una respuesta que te aclare todas tus dudas y que te ponga en el camino de la solución a tus problemas.

Recuerda

  • Consulta todas tus dudas con un especialista de verdad en Neuropediatría y en los Problemas de la infancia
  • Me tienes en elneuropediatra.es
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